内容简介：
作者：琼山华侨中学 吴小燕 改革开放以来，我国经济高速发展，“外来文化”也伴随而来，对我国传统文化形成冲击，尤其近些年更为明显，于是探讨传统文化问题的热潮方兴未艾，作为承担传统文化培育和传播任务主要系统的学校和教师，应责无旁贷的做好传承工作，语文教材又是传统文化的集大成者，语文教师应重视在教学中不断渗透、弘扬传统文化。